Slovenská asociácia koučov definuje koučovací prístup a jeho kľúcové kompetencie takto:
Koučovací prístup je uplatňovanie koučovacieho myslenia, koučovacích otázok, vybraných zručností a nástrojov v rešpektuplnej medziľudskej interakcii najmä pri vedení, podpore či rozvoji ľudí. Zmyslom je zvýšenie uvedomenia, samostatnosti, spôsobilosti alebo zodpovednosti človeka pri riešení úloh, situácií a výziev.
| č. | Názov kompetencie | Upresnenie kompetencie |
| 1. | Koučovacie myslenie |
|
| 2. | Podpora samostatnosti a zodpovednosti |
|
| 3. | Smerovanie k riešeniu |
|
| 4. | Facilitácia partnerovho rozvoja a posunu vpred |
|
| 5. | Plná pozornosť a prítomnosť v rozhovore |
|
| 6. | Účinné kladenie otázok |
|
| 7. | Vytváranie dohôd |
|
Na podporu uplatňovania koučovacieho prístupu v bežnom živote a jeho správnej a efektívnej aplikácie realizuje SAKo
